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Décembre
Le courant passe dans la classe des CM
Par Valérie PELISSIER • Publié le 02/12/2017
Par Valérie PELISSIER • Publié le 02/12/2017
Article rédigé par les élèves
Tout d’abord nous avons regardé les dangers qu’il pouvait y avoir avec l’électricité. Puis, nous avons fait des groupes pour essayer d’allumer une ampoule avec une pile : les lames de la pile doivent toucher le plot et le culot pour que l’ampoule brille. Ensuite, les groupes ont essayé d’allumer une ampoule loin de la pile avec différentes matières. Nous avons pris des scoobidous, des fils de laine, un tube en carton, des fils de fer, du ruban…..On a remarqué que ça ne marchait qu’avec du métal, du fer… On appelle conducteur les matériaux qui laissent passer le courant et isolant les autres. Pour que le courant circule il faut que le circuit soit fermé s’il est ouvert le courant ne passe pas.
Tellement qu’on était doué on a réussi à fabriquer des jeux pour les classes de l’école !
Pour les GS/CP nous avons fait un jeu d’adresse, pour les CE un jeu « question-réponse » et pour nous un télégraphe.
La classe de CM
Tout d’abord nous avons regardé les dangers qu’il pouvait y avoir avec l’électricité. Puis, nous avons fait des groupes pour essayer d’allumer une ampoule avec une pile : les lames de la pile doivent toucher le plot et le culot pour que l’ampoule brille. Ensuite, les groupes ont essayé d’allumer une ampoule loin de la pile avec différentes matières. Nous avons pris des scoobidous, des fils de laine, un tube en carton, des fils de fer, du ruban…..On a remarqué que ça ne marchait qu’avec du métal, du fer… On appelle conducteur les matériaux qui laissent passer le courant et isolant les autres. Pour que le courant circule il faut que le circuit soit fermé s’il est ouvert le courant ne passe pas.
Tellement qu’on était doué on a réussi à fabriquer des jeux pour les classes de l’école !
Pour les GS/CP nous avons fait un jeu d’adresse, pour les CE un jeu « question-réponse » et pour nous un télégraphe.
La classe de CM
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